|
طرح لایه باز برچسب گلاب طراحی شده با نرم افزار فتوشاپ طرح لایه باز گلاب برچسب گلاب طرح لایه باز گلاب با قیمت بسیار مناسب psd برچسب عرقیات گیاهی لیبل گلاب طرح لایه باز عرقیات گیاهی label لیبل گلاب روی شیشه لیبل عطاری
|
 |
| دسته بندی | فایل های لایه باز و PSD |
| فرمت فایل | zip |
| حجم فایل | 3049 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 1 |
مناسب برای تمام دستگاههای چاپ
کیفیت رزولیشن 300
cmyk
مناسب برای چاپ تمام دستگاهها
قابلیت تغییر تمامی نوشته ها
فرمت فایل psd
قابل تغییر به دیگر عرقیات گیاهی
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | dwg |
| حجم فایل | 1067 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 1 |
دانلود نقشه سازه ای و معماری یک ساختمان مسکونی 5 طبقه بتنی با آسانسور
این نقشه شامل ، نقشه های سازه ای و معماری از هر لحاظ کامل هست.
هر طبقه شامل 4 واحد تک خوابه هست.
کل متراژ ساختمان 274.5 متر مربع میباشد( 18.30 * 15 )
نقشه معماری شامل :
پلان مبلمان زیرزمین(پارکینگ)
پلان مبلمان طبقات ، پلان شیب بندی پشت بام
پلان اندازه گذاری تمامی نقشه ها
دو نما ، دو برش
نقشه سازه ای شامل :
پلان تیر ریزی طبقات ، پلان فونداسیون
جزئیات تمامی تیرها و ستونها
|
بررسی اثربخشی برنامه اصلاح عزت نفس ضمنی بر افزایش عزت نفس ضمنی و کاهش ترس از ارزیابی منفی ضمنی در افراد دارای اختلال اضطراب اجتماعی اختلال اضطراب اجتماعی، رایج‌ترین اختلال اضطرابی و سومین اختلال شایع روان‌پزشکی به حساب می‌آید
|
 |
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 334 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 148 |
اختلال اضطراب اجتماعی، رایج‌ترین اختلال اضطرابی و سومین اختلال شایع روان‌پزشکی به حساب می‌آید. امروزه پژوهش‌های بالینی در حوزه بررسی سازوکارهای زیربنایی اضطراب اجتماعی به منظور دستیابی به درمان‌های موثر به خصوص درمان‌های شناختی افزایش چشم‌گیری پیدا کرده است. افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی تداعی‌های خودکار منفی نسبت به خود داشته و به دنبال آن انتظار مورد ارزیابی منفی قرار گرفتن از جانب دیگران را دارند. در واقع عزت نفس ضمنی آن‌ها پایین و ترس از ارزیابی منفی ضمنی‌شان بالاست. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی روش شرطی‌سازی ارزشی زیرآستانه‌ای بر افزایش عزت نفس ضمنی و کاهش ترس از ارزیابی منفی ضمنی و ارزیابی اثربخشی این روش بر کاهش سطح اضطراب اجتماعی، از بین رفتن اختلال و عزت نفس آشکار در افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی است. در این پژوهش دو گروه از افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی که در هر گروه 20 نفر به طور تصادفی گمارده شده بودند، قرار گرفتند. در ابتدا هر دو گروه پرسشنامه‌های اضطراب اجتماعی کانور، اضطراب اجتماعی لیبوویتز، عزت نفس روزنبرگ و افسردگی بک را تکمیل کرده، سپس با استفاده از آمایه رایانه‌ای IAT نمره عزت نفس ضمنی و ترس از ارزیابی منفی ضمنی‌شان مورد سنجش واقع شد. در مرحله بعد مداخله شرطی‌سازی ارزشی زیرآستانه‌ای به مدت 3 روز نامتوالی بر روی گروه آزمایش اجرا شد. تمام این مراحل برای گروه کنترل نیز با اجرای مداخله شرطی‌سازی ارزشی زیرآستانه‌ای با محرک خنثی انجام شد. یافته‌های پژوهش نشان داد که شرطی‌سازی ارزشی زیرآستانه‌ای منجر به افزایش عزت نفس ضمنی و کاهش ترس از ارزیابی منفی ضمنی افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی شد. همچنین سطح اضطراب اجتماعی این افراد کاهش پیدا کرد ولی تغییر قابل توجهی در کل اختلال اضطراب اجتماعی و عزت نفس آشکار آن‌ها مشاهده نشد.
کلید واژه: اختلال اضطراب اجتماعی، عزت نفس ضمنی، ترس از ارزیابی منفی ضمنی، IAT، شرطی‌سازی ارزشی زیرآستانه‌ای
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: مقدمه
1-1-مقدمه 2
1-2- بیان مساله 4
1-3- ضرورت و اهمیت پژوهش 7
1-4- اهداف پژوهش 10
1-5- تعریف مفهومی اصطلاحات و متغیرها 10
1-5-1- اختلال اضطراب اجتماعی 10
1-5-2- عزت نفس ضمنی 10
1-5-3- ترس از ارزیابی منفی ضمنی11
1-5-4-تداعی‌های ضمنی 11
1-5-6- عزت نفس 12
1-5-7-شرطی سازی ارزشی12
1-5-8- برنامه شرطی سازی ارزشی زیر آستانه‌ای 13
1-6- تعریف عملیاتی متغیرها 13
1-6-1- اختلال اضطراب اجتماعی 13
1-6-2- عزت نفس ضمنی 13
1-6-3- ترس از ارزیابی منفی ضمنی 14
1-6-4- عزت نفس آشکار 14
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه
2-1- مبانی نظری 16
2-1-1-اختلال اضطراب اجتماعی 16
2-1-1-1-شیوع اختلال اضطراب اجتماعی 17
2-1-1-2-تفاوت‌های جنسیتی در اضطراب اجتماعی 18
2-1-1-3-سبب شناسی 19
2-1-1-3-1- تبیین‌های روان پویشی 19
2-1-1-3-2- تبیین‌های انسانی نگر و هستی نگر 19
2-1-1-3-3- تبیین‌های رفتاری 19
2-1-1-3-4- تبیین‌های شناختی 20
2-1-1-3-4-1- الگوی طرحواره‌ای بک 20
2-1-1-3-4-2- مدل کلارک و ولز (1995) 22
2-1-1-3-4-3- مدل راپی و هیمبرگ(1995) 23
2-1-1-3-4-4- مدل هافمن و بارلو (2002) 24
2-1-1-3-4-5- تبیین‌های مبتنی بر عوامل فرهنگی- اجتماعی 25
2-1-1-3-4-6- تبیین‌های زیستی 26
2-1-1-3-4-7- مدل کیمبرل (2008) 27
2-1-1-3-4-8- نظریه تکاملی اضطراب اجتماعی گیلبرت 28
2-1-1-3-4-9- مدل راپی و اسپنس (2004) 28
2-1-1-4- راهبردهای درمانی اضطراب اجتماعی 31
2-1-1-4-1-دارودرمانی 32
2-1-1-4-2-روان درمانی 33
2-1-1-4-2-1- رفتاردرمانی 33
2-1-1-4-2-1-1- حساسیت زدایی تدریجی 33
2-1-1-4-2-1-2- مواجهه درمانی 34
2-1-1-4-2-1-3- آموزش مهارتهای اجتماعی 34
2-1-1-4-2-2- شناخت درمانی 35
2-1-1-5-همایندی 37
2-1-1-6-مقایسه با دیگر سازه ها 38
2-1-1-6-1- اختلال اضطراب اجتماعی و کم‌رویی 38
2-1-1-6-2- اختلال اضطراب اجتماعی و آگورافوبیا 39
2-1-1-6-3- اختلال اضطراب اجتماعی و اضطراب طبیعی 40
2-1-1-6-4- اختلال اضطراب اجتماعی و اختلال شخصیت اجتنابی41
2-1-2-عزت نفس 44
2-1-2-1-نظریاتی در باب نگرش خود 44
2-1-2-1-1- دسترس‌پذیری و نیروی تداعی 44
2-1-2-1-2- دیدگاه دسترس پذیری نگرش 45
عنوان صفحه
2-1-2-1-3- الگوی MODE فازیو 46
2-1-2-1-4- یادگیری تداعی‌گرایانه 46
2-1-3- آستانه‌ها 47
2-1-3-1- ادراک زیر آستانه‌ای 48
2-1-3-2- اثرات ادراک زیرآستانه‌ای 49
2-1-3-2-1- همبسته‌های عصبی 50
2-1-3-2-2- اثرات هیجانی و ارزشی 50
2-1-3-2-3- اثرات معنایی پایه 50
2-1-3-2-4- قضاوت‌های اجتماعی 51
2-1-3-2-5- رفتار 51
2-1-4- فرایندهای ضمنی 52
2-1-5- شرطی سازی ارزشی 53
2-1-5-1- شرطی‌سازی ارزشی و شرطی‌سازی پاولفی 55
2-1-5-2- شباهت‌های شرطی‌سازی ارزشی (EC) و شرطی‌سازی پاولفی (PC) 56
2-1-5-5- رویکردهای نظری شرطی سازی ارزشی 60
2-1-5-5-1- دیدگاه انتسابی 60
2-1-5-5-2- دیدگاه کل‌گرایانه 61
2-1-5-5-3- دیدگاه اسناد نادرست ضمنی 61
2-1-5-5-4- دیدگاه طبقه‌بندی مفهومی 62
2-1-5-5-6- دیدگاه گزاره‌ای 63
2-1-5-6- کاربردهای شرطی سازی ارزشی64
2-2- پیشینه عملی 65
2-3- سوالات پژوهش 78
فصل سوم: روش پژوهش
3-1- نوع پژوهش 80
3-2-جامعه آماری 80
3-3- نمونه و روش نمونه‌گیری 80
3-4- ابزار پژوهش 81
3-4-1- پرسشنامه اضطراب اجتماعی لیبوویتز (LSAS) 81
3-4-2- پرسشنامه هراس اجتماعی (SPIN) 82
3-4-3- مقیاس عزت نفس روزنبرگ 83
3-4-4-پرسشنامه افسردگی بک 84
3-4-5- آزمون تداعی ضمنی (IAT) 85
3-4-5- 1- ساخت آزمون سنجش عزت نفس ضمنی (IAT) 85
3-4-5- 2- ساخت آزمون سنجش ترس از ارزیابی منفی ضمنی (IAT) 87
3-4-6- برنامه آموزش شرطی سازی ارزشی زیر آستانه‌ای 87
3-5- روش اجرا 88
3-6- روش تجزیه وتحلیل اطلاعات 89
فصل چهارم: یافته‌های پژوهش
4-1-آماره‌های توصیفی مربوط به متغیرهای جمعیت‌شناختی 91
4-2- تحلیل توصیفی داده‌ها 93
4-3- تحلیل استنباطی داده‌ها 96
4-3-1- سوال اول 98
4-3-2- سوال دوم 99
4-3-3- سوال سوم 100
4-3-4- سوال چهارم 100
4-3-5- سوال پنجم 101
4-3-6- سوال ششم 102
فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری
5-1- بحث و نتیجه‌گیری در مورد سوال اول پژوهش 104
5-2- بحث و نتیجه‌گیری در مورد سوال دوم پژوهش 106
5-3- بحث و نتیجه‌گیری در مورد سوال سوم پژوهش 108
5-4- بحث و نتیجه‌گیری در مورد سوال چهارم پژوهش 109
5-5- بحث و نتیجه‌گیری در مورد سوال پنجم پژوهش 110
5-6- بحث و نتیجه‌گیری در مورد سوال ششم پژوهش 111
5-7- یکپارچه‌نگری پژوهش 113
5-8- کاربردهای نظری پژوهش 113
5-9- کاربردهای عملی پژوهش 114
5-10- محدودیت‌های پژوهش 114
5-11- پیشنهادهای پژوهش 15
5-11-1- پیشنهادهای کاربردی 115
5-11-2- پیشنهادهای پژوهشی 115
فهرست منابع و مآخذ
منابع فارسی 116
منابع انگلیسی 120
پیوست‌ها
برگه اطلاعات و رضایت نامه پژوهش131
پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ132
پرسشنامه اضطراب اجتماعی لیبوویتز133
پرسشنامه اضطراب اجتماعی SPIN 135
پرسشنامه افسردگی بک 136
اسلایدهای مرتبط با آزمون عزت نفس ضمنی139
اسلایدهای مرتبط با آزمون ترس از ارزیابی منفی ضمنی 140
فهرست جدول‌ها
عنوان صفحه
جدول 4-1- میانگین و انحراف استاندارد سن در دو گروه آزمایش و کنترل91
جدول4-2- میانگینو انحراف استاندارد تحصیلات در دو گروه آزمایش و کنترل92
جدول4-3- داده‌های توزیع فراوانی وضعیت تاهل در گروه آزمایش 92
جدول4-4- داده‌های توزیع فراوانی وضعیت تاهل در گروه کنترل 93
جدول 4-5- داده‌های توصیفی متغیر نمره عزت نفس ضمنی 93
جدول4-6-داده‌های توصیفی متغیر ترس از ارزیابی منفی ضمنی 94
جدول4-7- داده‌های توصیفی اضطراب اجتماعی94
جدول4-8-داده‌های توصیفی متغیر اضطراب اجتماعی لیبوویتز95
جدول4-9- داده‌های توصیفی متغیر عزت نفس آشکار (روزنبرگ) میانگین 95
جدول4-10- آزمونtمستقل متغیر سن 96
جدول 4-11- آزمونtمستقل متغیر اضطراب اجتماعی 96
جدول 4-12- آزمونtمستقل متغیر اضطراب اجتماعی (لیبوویتز) 96
جدول4-13- آزمونtمستقل متغیر عزت نفس آشکار (روزنبرگ) 97
جدول 4-14- آزمونtمستقل متغیر عزت نفس ضمنی 97
جدول4-15- آزمونtمستقل متغیر ترس از ارزیابی منفی ضمنی 97
جدول4-16- تحلیل کوواریانس یک راهه متغیر عزت نفس ضمنی 98
جدول4-17- تحلیل کوواریانس یک راهه متغیر ترس از ارزیابی منفی ضمنی 99
جدول4-18- تحلیل کوواریانس یک راهه متغیر اضطراب اجتماعی 100
جدول4-19- تحلیل کوواریانس یک راهه متغیر سطح اضطراب اجتماعی 101
جدول4-20- تحلیل کوواریانس یک راهه متغیر عزت نفس آشکار (روزنبرگ) 102
جدول4-21- همبستگی عزت نفس آشکار (روزنبرگ) و عزت نفس ضمنی 102
| دسته بندی | کامپیوتر و IT |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 8355 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 115 |
چکیده
خانه هوشمند مجموعه ای از تکنولوژی ها و سرویس ها در شبکه ای خانگی برای بهبود کیفیت زندگی است. که در سال های اخیر بسیار گسترش یافته و به جزء جدایی ناپذیر تمامی ساختمان های مسکونی و غیرمسکونی تبدیل شده است. تکنولوژی که چند از نظر بهبود کیفیت زندگی و چه از نظر صرفه جویی در مصرف انرژی بسیار سودمند است. تکنولوژی خانه هوشمند بیشتر از یک ده است که مفهوم شبکه وسایل و تجهیزات را در خانه معرفی کرده است. بیشتر ابزارهایی که در سیستم های کامپیوتری استفاده می شوند میتوانند در سیستم خانه هوشمند مجتمع سازی شوند. شبکه خانه هوشمند شامل زیر سیستم های ناهمگون است که نیازمند برقراری ارتباط و تبادل داده با یکدیگرند تا بتوانند با هم همکاری داشته باشند و وظایف مشترک را به درستی اجرا نمایند. در این رابطه دو مسئله وجود دارد: اول برقراری ارتباط بین سیستم ها و دوم همکاری و انجام وظایف مشترک است. در این پروژه به بررسی و مقایسه تکنولوژی های ارتباطی خانه هوشمند و سیستم های بکار رفته در آن پرداخته ایم و باتوضیحاتی در مورد نحوه کارکرد نمونه ای ازتجهیزات ساخت یکی از شرکت های داخل ایران سعی شده تا حد امکان بصورت ساده و به دور از ابهام و پیچیدگی نحوه ی کارکرد، جانمایی و سیم کشی این تجهیزات را توضیح دهیم.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: کلیات
1-1- مقدمه. 2
1-2- ابزارها و تکنولوژی های خانه هوشمند. 5
1-2-1- سیستم های خانه هوشمند. 5
1-2-2- تکنولوژی خانه هوشمند. 7
1-2-3- وسیله های خانه هوشمند. 8
1-3- قابلیت همکاری. 8
1-4- تکنولوژی های ارتباطی خطوط برق. 10
1-5- ساختار x10:. 10
1-5-1- اجزاء x10از نظر عملکردی:. 11
1-5-2- معایب x10:. 12
1-5-3- مزایای INSTEON :. 15
1-6- LonWorks :. 15
1-7- مدیریت و طراحی شبکه:. 16
1-7-1- مزایای LonWorks :. 18
1-8- Home Plu. 19
1-8- تکنولوژی های بی سیم با برد کوتاه:. 22
1-10- Zigbee. 24
1-10-1- مزایای Zigbee :. 25
1-11- Z-Wave. 26
1-11-1- مزایای Z-Wave. 26
1-12- BMSچبیت؟. 27
فصل دوم: تکنولوژی برق در خانه هوشمند
2-1- خاستگاه اتوماسیون در ساختمان. 30
2-2- تعریفBMS. 34
2-3- نکته فنی (پروتکل). 36
2-4- خانه هوشمند و تفاوت آن با BMS. 37
2-5- یک ویژگی بسیار مهم (ارتباط بین اجزای سیستم). 38
2-6- سیستم هوشمند. 39
2-7- روشنایی اتوماتیک Autolight42
2-7-1- لامپ اضافی. 42
2-7-2- سیستم هوشمند چگونه متوجه حضور فرد در هر قسمت خانه می شود؟ 43
2-7-3- روشنایی اتوماتیک در هنگام استراحت شبانه:. 43
2-7-4- انتخاب مناطق روشنایی اتوماتیک:. 44
2-7-5- تنظیم زمان در روشنایی اتوماتیک. 45
2-8- رفع اشکال سنسورهای حرکتی با تنظیم زمان ها:. 46
2-8-1- تنظیم حالت شب/ روز :. 47
2-8-2- نگرانی. 47
2-8-3- رفع نگرانی. 48
2-9- سیستم اعلام سرقت:. 48
2-9-1 عکس العمل های سیستم اعلام سرقت. 50
2-9-2- استفاده از دستگاه کارتخوان جهت غیرفعال کردن دزدگیر 51
2-9-3- استفاده از دزدگیر. 51
2-10- سیستم اعلام حریق. 52
2-10-1- شرایط ایده آل. 52
2-10-2- عکس العمل های BMSنسبت به بروز حریق. 54
2-11 سیستم اعلام نشت گاز. 55
2-11-1- عکس العمل ها. 56
2-12- سیستم های آبیاری باغچه و غذادهی به حیوانات خانگی:. 56
2-13- شیر برقی گاز. 58
2-14- ویژگی های شیر برقی گاز. 59
2-14-1- Normally Open. 60
2-14-2- نحوه بشتن شیر گاز برقی:. 61
2-14-3- عدم امکان باز کردن شیر گاز توسط فرمان:. 62
2-14-4- نحوه باز کردن شیر گاز:. 62
2-15- سیستم کنترل تردد( کارتخوان و قفل برقی):. 62
2-15-1- باز کردن قفل برقی توسط دستگاه کارتخوان:. 63
2-15-2- فعال کردن سناریوی عدم حضور:. 63
2-15-3- میزان امنیت سیستم. 64
2-15-4- تونع قفلها. 65
2-15-5- عدم نیاز به تغییر یراق آلات قفل دربها:. 65
2-15-6- محاسن دیگر قفل برقی در یک خانه هوشمند. 66
2-15-7- امکان افزودن یا حذف کارت:. 66
2-16- سیستم تلفن کنندگی. 66
2-17- قطع برق شهر. 68
2-18- وصل برق شهر. 68
2-19- تماس به ازای موضوعات انتخابی (4 موضوع مختلف). 68
2-20- قابلیت قطع سیستم تلفن کننده. 69
2-21- توزیع فرمان در یک خانه هوشمند:. 70
2-21-1- ریموت کنترل:. 71
2-21-2- کاربرد پیشرفته (سناریوهای ریموت کنترل):. 72
2-21-3- سیستم کنترل تلفنی. 72
2-21-4- مانیتور لمسی. 73
2-21-5- قابلیت نصب مانیتورهای بیشتر در یک شبکه. 74
2-21-6 نحوه توزیع برق در یک خانه هوشمند:. 76
2-21-7- توزیع برق پریزها. 76
2-21-8- توزیع برق روشنائیها بصورت کلی. 77
20-21-9- توزیع برق روشنائیها در هر فضا (مانند اتاقها و غیره) 78
2-21-10- مزیت انتخاب. 79
فصل سوم: نصب رادارها در خانه هوشمند
3-1- نصب قسمت مرکزی سیستم BMS (تابلوی BMS). 83
3-1-1- محل نصب. 83
3-1-2- هشدارها. 83
3-2- روشنایی اتوماتیک:. 83
3-3- نحوه سیم کشی رادارها در خانه هوشمند:. 84
3-3-1- حساسیت و محدوده دید چشمی ها:. 86
3-3-2- نحوه پوشش بهتر یک محیط با دو عدد رادار (چشمی). 88
3-3-3- نوع سیم و کابل. 92
3-4- اعلام حریق. 96
3-4-1- تعداد سنسورهای دود. 96
3-4-2- جانمایی سنسورهای دود. 97
3-5- اعلام نشت گاز. 98
3-5-1- جانمایی سنسورهای گاز. 98
3-5-2- تعداد رشته سیم مورد نیاز. 98
منابع.
|
دانلود پاورپوینت درس 15 هدیه های آسمان دوم دبستان (بچه ها سلام) درس بچه ها سلام هدیه دوم دانلود پاورپوینت درس پانزدهم هدیه دوم دانلود پاورپوینت بچه ها سلام هدیه دوم هدیه دوم پاورپوینت دانلود پاورپوینت هدیه های آسمان دوم
|
 |
| دسته بندی | آموزشی |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 3038 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 18 |
توضیحات :
دانلود پاورپوینت درس 15 هدیه های آسمان دوم دبستان (بچه ها سلام)
دارای 18 اسلاید
قابل ویرایش
فرمت فایل : docx
تعداد صفحات : 363
حجم فایل : 118
گروه فایل : جامعه شناسی
مقدمه
جغرافیای انسانی در دهه های اخیر دستخوش تحولات مهمی گردیده که این تغییرات نه تنها در روش بلکه در محتوا ظهور یافته است. در این راستا مطالب جدیدی مطرح شده و عناوین تازه ای اتخاذ گردیده است. یکی از موضوعات بالقوه قدرتمندی که در تحقیقات میدانی جغرافیا در حال نشو و نما می باشد بر مسایل مربوط به زنان و تقسیم کار جنسیتی تاکید می ورزد ضرورت طرح این گونه سوالات از یک سو ناشی از آگاهی فزاینده جغرافیدانان در جهت بکارگیری قواعد و قوانین اجتماعی در تجزیه و تحلیل های جغرافیایی بوده و از سوی دیگر به این دلیل بوده است که جهت انجام اصلاحات لازم برای رسیدن به چهارچوب عملی و نتیجه گیری صحیح از مسایل خاص اجتماعی فضایی الزاماً بکارگیری ابزارها و تکنیک های خاص این علم ضرورت می یابد.
فهرست مطالب
مقدمه
فصل اول
طرح تحقیق
بیان مساله
اهمیت و ضرورت تحقیق
فرضیه
اهداف تحقیق
پیشینه تاریخی
پیشینه مطالعات در رابطه با زنان در ایران
روش شناسی تحقیق
محدودیت های پژوهش
تعریف اصطلاحات و واژه ها
زن در توسعه
نیروی کار دستمزدی
کارخانه برای کارفرما
کار برای خود
کار یاوری
کار خانوادگی بدون دستمزد
فصل دوم
کلیات و مبانی نظری پژوهش
توسعه و اهداف آن دیدگاه های نظری
دیدگاه های موجود در تئوری زن و توسعه
رفاه
فقرزدایی
برنامه های فقرزدایی و اشتغال زا برای زنان
نقش مشارکت زنان در اقتصاد روستایی
اهمیت اشتغال زنان در مناطق روستایی
جایگاه زنان در توسعه روستایی و کشاورزی
صنایع دستی
تاریخچه صنایع روستایی در ایران
اهداف ایجاد صنایع روستایی
نقش زنان روستایی در تولید صنایع دستی
اثرات صنایع روستایی بر اشتغال زنان روستایی ایران
اهرم آموزش و کیفیت بهره گیری زنان
توسعه پایدار و نقش محوری زیست محیطی زنان روستایی
مسائل و مشکلات زنان روستایی
فصل سوم
کلیات و ویژگی های طبیعی تالش
موقعیت، حدود و وسعت
توپوگرافی
اقلیم
شرایط اقلیمی منطقه
بارندگی
رطوبت نسبی
تبخیر
فصل چهارم
نگرشی بر جغرافیای انسانی تالش
توزیع و تراکم جمعیت
ساخت جنسی و سنی
نیروی انسانی و اشتغال
جمعیت شاغل بر حسب گروه های عمده فعالیت
جمعیت و تغییرات آن
میزان موالید در شهرستان تالش
باروری
مرگ و میر
رشد جمعیت در شهرستان تالش
مهاجرت در شهرستان تالش
وضع سواد و کیفیت آموزش
بررسی وضع سواد در شهرستان تالش
آموزش
نهضت سوادآموزی
بهداشت و درمان
شاخصهای بهداشتی
فصل پنجم
عوامل موثر بر نقش و سهم زنان در فعالیتهای روستایی منطقه
بستر اکولوژیکی و عمومی منطقه مورد مطالعه
بستر جمعیتی روستاهای منطقه مطالعاتی
حجم خانوار
متغیرهای اکولوژیکی اقتصادی در روستاهای شهرستان تالش
سهم زنان در فعالیتهای اقتصادی روستا
نقش و حیطه کارزنان در فعالیتهای غیر زراعی
دامداری و پرورش طیور
زنبورداری
نوغانداری
صنایع روستایی
صنایع تبدیلی صنایع دستی
ویژگی های اجتماعی اقتصادی فعالیتهای زنان روستایی منطقه
تفاوت های جنسی در نحوه بهره گیری از سواد و تأثیر آن بر اقتصاد روستایی منطقه
کم و کیف درگیری زنان در انواع فعالیتها
منزلت اجتماعی و اشتغال زنان
جایگاه اشتغال زنان و درآمد خانوار در منطقه
نقش و جایگاه تصمیم گیری و مدیریتی زنان در امور تولیدی وخانوادگی
نقش زنان روستایی تالش در حمایت و حفاظت از منابع طبیعی و محیط زیست
فصل ششم
نتیجه گیری
آموزش زنان = آموزش جامعه
نقش سازمانهای غیر دولتی NGO و مشارکت زنان در پروژه های توسعه
سیاست ملی زنان روستایی جمهوری اسلامی ایران
حفظ کیان خانواده
کاهش فقر و تأمین عدالت اجتماعی
سیاستها
تأمین نیازهای بهداشتی
ارتقای منزلت زنان روستایی
فهرست منابع مأخذ فارسی
فهرست منابع و ماخذ لاتین
----------
حجم و کیفیت کار زنان با تغییر عوامل مختلف تاریخی، اقتصادی- اجتماعی و مکانی دستخوش دگرگونی می گردد، بر طبق بررسی های انجام شده ملاحظه گردید که در روستاهای مورد مطالعه این دگرگونی ها عمدتاً در جهت کاهش مشارکت زنان سیر می کند، لیکن با این وجود شرایط جغرافیایی و انواع محصولات زیر کشت که نیاز به نیروی کار زنان را می طلبد، این مشارکت را تداوم بخشیده است.
...
روستا مجموعه اقتصادی- اجتماعی مرکبی است که دارای ویژگی های کاملاً متفاوت با جوامع شهری است، لذا برنامه های توسعه مجزا و متمایزی را می طلبد مساله قابل توجه در کشور ما عقب نشینی روزافزون این مناطق نسبت به جوامع شهری در روند توسعه می باشد و این امر بطور فزاینده ای به مشکلات موجود در جوامع روستایی دامن می زند. روند تحولات کشاورزی از دهه 1330 به این سو و دگرگونی اشتغال زراعی از نظر ماهیت و کمیت، رشد تولید کشاورزی تجاری و جریان اصلاحات ارضی، بافت سنتی کشاورزی را به هم ریخت و در بستر این تلاطمات اشتغال روستایی به طور عالم و اشتغال زنان به طور خاص دستخوش تغییراتی گردید.
...
مبلغ : 17000 تومان
دانلود پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف 84 سوالی فرم بلند
پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف 84 سوالی با نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی، بررسی مولفه ها و خرده مقیاس ها، 84 سوالی در قالب فایل ورد و با فرمت docx
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 6 |
| حجم | 18 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
توضیحات کامل
پرسشنامه بهزیستی روان شناختی توسط ریف (1989) در مرکز علوم پزشکی دانشگاه ویسکانسین ساخته شد و در سال (2002) مورد تجدید نظر قرار گرفت. این پرسشنامه مشتمل بر شش محور شرح زیر است: استقلال، تسلط بر محیط، رشد شخصی، ارتباط مثبت با دیگران، هدفمندی در زندگی، پذیرش خود.
ریف و کیس (1995) پرسشنامه بهزیستی روان شناختی ریف (1989) را بر روی یک گروه 1108 نفری از افراد 25 ساله و بالاتر از اجرا کردند. تحلیل عوامل این پرسشنامه شش بعدی را مورد تأیید و حمایت قرار داد ضرایب قابلیت اعتماد پرسشنامه بهزیستی روان شناختی در این تحقیق از دو روش آلفای کرنباخ نیز ضریب همسانی درونی 91/0 محاسبه شد.
ضریب همسانی درونی پرسشنامه در این پژوهش به تفکیک خرده مقیاس ها نیز محاسبه شد که به شرح زیر است:
استقلال (75/0)، تسلط بر محیط (75/0)، رشد شخصی (61/0)، ارتباط مثبت با دیگران (71/0)، هدفمندی در زندگی (72/0) و پذیرش خود (78/0) میباشد (یحیی‌زاده، 1384).
ضریب قابلیت اعتماد بدست آمده در پژوهش زنجانی طبسی (1383) با روش همسانی درونی (آلفای کرنباخ) برای کل آزمون بهزیستی روان شناختی برابر 94% و برای آزمون های فرعی بین 63% تا 89% بوده است. ضریب همبستگی بدست آمده بر اساس روش بازآزمایی برای کل آزمون 76% در آزمون های فرعی بین 67% تا 73% بوده که در سطح 01/0p= معنی‌دار است.
روایی سازه بدست آمده بر اساس روش همبستگی بین کل آزمون و خرده آزمون های آن برای رضایت از زندگی 51%، برای شادی 66%، معنویت 63% ارتباط مثبت با دیگران 48%، رشد و بالندگی فردی 59% و برای خرده آزمون خود پیروی 46% است که همگی برای 01/0p= معنی دار میباشد.
شیوه نمره‌گذاری در این مقیاس طبق مقیاس لیگرت 1 تا 5 است که البته بعضی از سؤالات به شیوه معکوس نمره‌گذاری میشود که شماره‌های آن به شرح زیر میباشد:
2-12-13-14-18-19-20-24-26-29-35-40-43-44-50-53-56-58-70-73-77
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
